A Escola de Saúde Pública (ESP-MT), vinculada à Secretaria de Estado de Saúde (SES-MT), realizou, nesta sexta-feira (13.11), a cerimônia de encerramento do Curso de Especialização em Gerontologia, uma formação lato sensu presencial voltada à qualificação do cuidado integral e integrado à pessoa idosa no Sistema Único de Saúde (SUS).
Ao longo da formação de 366 horas, os profissionais estudaram fundamentos em geriatria e gerontologia, avaliação multidimensional da pessoa idosa, políticas públicas de saúde e envelhecimento, atuação interprofissional, gestão do cuidado, síndromes geriátricas, condições crônicas, envelhecimento saudável, urgências e cuidados paliativos na velhice.
O diferencial da especialização está no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), desenvolvido no formato de projeto de intervenção. Cada estudante partiu do diagnóstico da sua realidade local para propor mudanças concretas nos serviços e nas rotinas de atendimento à população idosa em seu município ou setor de atuação.
“Esta formatura é a concretização da missão da Escola de Saúde Pública: formar trabalhadores do SUS para transformar a realidade dos serviços. Quando investimos na educação permanente, investimos diretamente em quem está na ponta, cuidando da nossa população idosa com mais conhecimento, mais sensibilidade e mais qualidade”, afirmou a superintendente da Escola de Saúde Pública, Silvia Aparecida Tomaz.
O curso foi estruturado em currículo integrado, com foco na aprendizagem significativa, na interdisciplinaridade e na articulação ensino-serviço.
“São 34 profissionais que voltam para seus territórios não apenas com um título de especialista, mas com projetos de intervenção, com um novo olhar sobre o envelhecimento e com o compromisso de fazer um SUS cada vez mais humano e integral para a pessoa idosa em Mato Grosso”, avaliou.
Conforme a coordenadora do curso, Leila Auxiliadora José de Sant’Ana, doutora em gerontologia e assistente social, envelhecer é heterogêneo e exige cuidado interprofissional e humanizado.
“Não formamos apenas especialistas em um tema. Formamos trabalhadores do SUS com postura crítica, sensível e propositiva, capazes de olhar para a pessoa idosa em sua multidimensionalidade, biológica, psicossocial, política e de direitos. A velhice não é doença.”, destacou.
Turma multiprofissional e interiorizada
A turma reflete a diversidade do SUS mato-grossense. São 34 profissionais de nível superior, de 9 regiões de saúde e de diferentes municípios, entre eles Cuiabá, Várzea Grande, Rondonópolis, Sinop, Sorriso, Barra do Garças, Diamantino, Nova Lacerda, Barra do Bugres, Cáceres, Peixoto de Azevedo, Planalto da Serra e Santo Antônio do Leverger.
Entre os formandos estão enfermeiros, fisioterapeutas, odontólogos, médicos, assistentes sociais, psicólogas, profissionais de educação física e nutricionista.
Estes profissionais atuam em hospitais regionais, atenção primária à saúde, centros de especialidades odontológicas, centros de reabilitação, ambulatório de saúde mental, e-Multi, Melhor em Casa, coleta e transfusão, Escola de Saúde Pública, secretarias municipais de saúde, escritórios regionais de saúde, DSEI Xavante, sistema prisional, lar dos idosos e centros de convivência.
Educação Permanente como política de Estado
O curso está alinhado à Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e à Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, e à missão da ESP-MT de formar e desenvolver trabalhadores do setor sanitário para garantir os princípios e diretrizes do SUS, com foco na municipalização, regionalização e integração ensino-serviço.
De acordo com a coordenadora, o encerramento desta turma representa o fortalecimento da Rede de Atenção à Saúde da Pessoa Idosa em Mato Grosso, em um momento de acelerada transição demográfica e epidemiológica, em que o Estado precisa, cada vez mais, de profissionais preparados para promover o envelhecimento saudável, prevenir agravos, qualificar o cuidado e garantir direitos.
“Cada projeto de intervenção que nasce aqui volta para o território como uma semente. É a educação permanente transformando o processo de trabalho, a equipe e, principalmente, a vida da pessoa idosa que chega ao serviço”, completa Leila.
Fonte: Secom – MT
