{"id":621767,"date":"2026-08-06T17:33:33","date_gmt":"2026-08-06T21:33:33","guid":{"rendered":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=621767"},"modified":"2026-08-06T17:33:33","modified_gmt":"2026-08-06T21:33:33","slug":"ideb-melhora-mas-avanco-e-puxado-pela-alta-aprovacao-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=621767","title":{"rendered":"Ideb melhora, mas avan\u00e7o \u00e9 puxado pela alta aprova\u00e7\u00e3o nas escolas"},"content":{"rendered":"
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Divulgado na quarta-feira (5) pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb)<\/a> cresceu em todas as etapas e bateu recorde em 2025. A alta, por\u00e9m, n\u00e3o veio tanto da melhora nas provas: foi impulsionada principalmente pelo aumento da aprova\u00e7\u00e3o, que ficou acima de 94% em toda a rede p\u00fablica.<\/p>\n

Isso acontece porque o Ideb \u00e9 um \u00edndice que junta duas coisas diferentes: o desempenho dos estudantes nas provas de portugu\u00eas e matem\u00e1tica e a propor\u00e7\u00e3o de alunos aprovados. As duas s\u00e3o multiplicadas uma pela outra. Quando mais estudantes passam de ano, o \u00edndice sobe, mesmo que as notas avancem pouco ou n\u00e3o avancem.<\/p>\n

No material de divulga\u00e7\u00e3o, o pr\u00f3prio Inep d\u00e1 um exemplo disso. Duas escolas podem ter a mesma nota 6 nas provas, mas resultados diferentes no Ideb: a que aprova 90% dos alunos fica com 5,4 (0,9 x 6); a que aprova 80% termina com 4,8 (0,8 x 6). A diferen\u00e7a vem s\u00f3 da taxa de aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Um exemplo disso na pr\u00e1tica: no ensino m\u00e9dio p\u00fablico, entre 2023 e 2025, o Ideb subiu de 4,1 para 4,3, puxado por uma aprova\u00e7\u00e3o que avan\u00e7ou 3,8 pontos percentuais em dois anos. J\u00e1 no Saeb (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), a avalia\u00e7\u00e3o nacional que mede o desempenho dos alunos em portugu\u00eas e matem\u00e1tica, o ganho foi t\u00edmido: estudantes do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio passaram de 269,1 para 272,3 pontos em portugu\u00eas e de 263,9 para 268 em matem\u00e1tica. Na escala de 0 a 10 em que essas notas entram na conta do Ideb, isso equivale a uma alta de 4,45 para 4,56 \u2013 pouco mais de um ponto percentual, contra os 3,8 da aprova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Em 2025, a rede p\u00fablica aprovou 98% dos alunos nos anos iniciais do ensino fundamental, 95,7% nos anos finais e 94,3% no ensino m\u00e9dio. Em 2023, os percentuais eram de 96,8%, 93,2% e 90,5%, respectivamente.<\/p>\n

A alta da aprova\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 um fen\u00f4meno recente, mas tem ficado mais forte nos \u00faltimos anos, especialmente nos anos finais e no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

A escola p\u00fablica hoje reprova menos at\u00e9 do que em 2021, o ano mais at\u00edpico da s\u00e9rie. Naquela ocasi\u00e3o, com as aulas suspensas pela pandemia, o Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o autorizou as redes a juntar os anos letivos de 2020 e 2021 e a rever os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para minimizar a reten\u00e7\u00e3o e o abandono escolar. Ainda assim, a aprova\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio ficou em 89,8% naquele ano, contra os 94,3% de agora. Nos anos finais, foi de 95,2%, tamb\u00e9m abaixo dos 95,7% de 2025. Antes da pandemia, em 2019, os \u00edndices eram de 84,7% e 88,6%.<\/p>\n

Enquanto a aprova\u00e7\u00e3o dispara, o aprendizado ficou parado. Nos anos finais, o Saeb passou de 5,21 para 5,24; no ensino m\u00e9dio, de 4,54 para 4,56. Quase todo o avan\u00e7o do \u00edndice em seis anos, portanto, veio da aprova\u00e7\u00e3o, e n\u00e3o das provas de matem\u00e1tica e portugu\u00eas.<\/p>\n

Em 574 munic\u00edpios do Brasil, o Ideb do ensino m\u00e9dio subiu mesmo com os alunos indo pior na prova \u2013 ou seja, a melhora veio s\u00f3 da aprova\u00e7\u00e3o. Esse n\u00famero representa 15,2% de todas as cidades que melhoraram no Ideb. Nos anos finais do fundamental, isso aconteceu em 367 munic\u00edpios, e nos anos iniciais, em 125.<\/p>\n

Reprovar virou exce\u00e7\u00e3o em boa parte do pa\u00eds. Em quase metade dos munic\u00edpios \u2013 2.612 de 5.494 \u2013\u00a0a rede p\u00fablica aprovou 99,5% ou mais dos alunos nos anos iniciais. Nos anos finais, s\u00e3o 1.303 cidades nessa situa\u00e7\u00e3o; no ensino m\u00e9dio, 996.<\/p>\n

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