{"id":516011,"date":"2026-06-26T08:38:54","date_gmt":"2026-06-26T12:38:54","guid":{"rendered":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=516011"},"modified":"2026-06-26T08:38:54","modified_gmt":"2026-06-26T12:38:54","slug":"como-a-escola-desbancou-a-ilusao-das-apostas-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=516011","title":{"rendered":"Como a Escola Desbancou a Ilus\u00e3o das Apostas Online"},"content":{"rendered":"<div class=\"postBody_post-body-container__1KhtH\">\n<p>A chegada de um educador a um novo projeto de leitura e cidadania costuma ser um processo de passos graduais. No entanto, quando a compet\u00eancia e a clareza pedag\u00f3gica entram em campo, os resultados aparecem de imediato. Esse \u00e9 o caso da professora <strong>Any Faigle Soares<\/strong>, que estreou no projeto Ler e Pensar com as turmas do 4\u00b0 ano (manh\u00e3) \u2013 EF, da <strong>Escola Municipal Ip\u00ea<\/strong>, em Almirante Tamandar\u00e9 (PR), e j\u00e1 consolidou uma pr\u00e1tica muito significativa ao aplicar de forma integrada o <strong>Combo da Copa do <\/strong>Mundo do Ler e Pensar.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/media.gazetadopovo.com.br\/2026\/06\/26093637\/image-5-1.jpg.webp\" \/><i>Etapas de Aplica\u00e7\u00e3o com os Materiais do Ler e Pensar \/ Acervo do professora Any <\/i><\/p>\n<p><strong>Intencionalidade em Campo: Literatura e Realidade<\/strong><\/p>\n<p>O trabalho foi estruturado com uma linha de planejamento impec\u00e1vel, conectando a paix\u00e3o esportiva ao desenvolvimento de leitores cr\u00edticos e conscientes. A docente Any iniciou a sequ\u00eancia utilizando os slides do projeto para ambientar historicamente os estudantes sobre a evolu\u00e7\u00e3o das Copas. Em seguida, acionou o quadro <strong>Leitores em A\u00e7\u00e3o<\/strong> com a proje\u00e7\u00e3o e debate da obra <em>\u201cEu n\u00e3o gosto de bal\u00e9\u201d<\/em>, de Patr\u00edcia Barbosa, utilizando o universo do futebol para discutir escolhas, quebra de estere\u00f3tipos e caminhos de vida.<\/p>\n<p><strong>O Debate Necess\u00e1rio: M\u00eddias e Apostas Online<\/strong><\/p>\n<p>O grande destaque da pr\u00e1tica foi a capacidade da professora de usar as not\u00edcias da <strong>Gazeta do Povo, por meio das Dicas Pedag\u00f3gicas do Ler e Pensar<\/strong> como ferramenta de interven\u00e7\u00e3o social. A partir da leitura do artigo <em>&#8220;Brasil na Copa do Mundo 2026: grupo, jogos e datas&#8221;<\/em>, a docente puxou para o centro da roda um tema extremamente pulsante e desafiador no cotidiano das fam\u00edlias: o impacto das apostas online e dos jogos de azar baseados em algoritmos.<\/p>\n<p>Para dar concretude \u00e0 discuss\u00e3o, Any transformou a teoria em uma viv\u00eancia matem\u00e1tica e comportamental:<\/p>\n<ul>\n<li><span><strong>A Simula\u00e7\u00e3o Pr\u00e1tica:<\/strong> Utilizando uma caixa de sapatos com a estampa de uma marca que remetia ao l\u00fadico do &#8220;tigrinho&#8221;, ela simulou rodadas de apostas com valores simb\u00f3licos de R$ 2,00 a R$ 10,00, a partir de pe\u00e7as de madeira.<\/span><\/li>\n<li><span><strong>A Consci\u00eancia Financeira:<\/strong> Na terceira rodada, o comportamento dos estudantes mudou de forma aut\u00f4noma. Muitos perceberam o risco e decidiram parar de apostar para n\u00e3o perder o &#8220;dinheiro&#8221;, enquanto outros foram at\u00e9 o fim e zeraram seus saldos.<\/span><\/li>\n<li><span><strong>O Aprendizado Matem\u00e1tico:<\/strong> A atividade serviu de base para contas reais de subtra\u00e7\u00e3o, onde cada estudante precisava gerenciar seu saldo inicial de R$ 30,00, calculando o que perdia para a &#8220;banca&#8221;.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Desmascarando a Plataforma<\/strong><\/p>\n<p>Ao final da din\u00e2mica, os estudantes calcularam de forma coletiva o montante total arrecadado pela &#8220;plataforma&#8221; simulada. O quadro negro registrou detalhadamente os valores recolhidos, totalizando aproximadamente R$ 282,00 que ficaram retidos com a banca.<\/p>\n<p>A rea\u00e7\u00e3o de indigna\u00e7\u00e3o dos estudantes ao verem que a plataforma quase sempre ganha foi o gatilho perfeito para trabalhar a ansiedade, o consumo midi\u00e1tico consciente e os riscos do v\u00edcio. Os estudantes debateram os relatos familiares e compreenderam, por meio da l\u00f3gica e da matem\u00e1tica, que a ilus\u00e3o do dinheiro f\u00e1cil esconde mecanismos desiguais.<\/p>\n<p><strong>Trocas, Reconhecimento e Parceria<\/strong><\/p>\n<p>A professora Any ampliou sua atua\u00e7\u00e3o na escola, \u00e0 medida que compartilhou o encaminhamento com pares pedag\u00f3gicos de outras turmas que puderam aproveitar e tamb\u00e9m aplicar as propostas, ou seja, a rede de troca e mobiliza\u00e7\u00e3o se estendeu para al\u00e9m da turma do 4\u00ba ano da manh\u00e3, tamb\u00e9m foi aplicada nas turmas do 4\u00ba ano da tarde!<\/p>\n<p>Parabenizamos a professora Any Faigle Soares por conduzir com tanta maestria um debate t\u00e3o urgente e complexo, demonstrando uma intencionalidade pedag\u00f3gica brilhante logo em seu primeiro com o Ler e Pensar. Por meio de pr\u00e1ticas corajosas e conectadas com a realidade como esta que o <strong>Ler e Pensar<\/strong> se constr\u00f3i e se fortalece diariamente. Obrigada por inspirar nossa rede e por ajudar a formar cidad\u00e3os conscientes e preparados para os desafios do mundo contempor\u00e2neo!<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A chegada de um educador a um novo projeto de leitura e cidadania costuma ser um processo de passos graduais.&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":516012,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[],"class_list":["post-516011","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/516011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=516011"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/516011\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/516012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=516011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=516011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=516011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}