{"id":325008,"date":"2026-03-30T15:02:57","date_gmt":"2026-03-30T19:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=325008"},"modified":"2026-03-30T15:02:57","modified_gmt":"2026-03-30T19:02:57","slug":"oficinas-de-aquarela-usam-a-arte-para-promover-inclusao-e-autonomia-no-tratamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=325008","title":{"rendered":"Oficinas de aquarela usam a arte para promover inclus\u00e3o e autonomia no tratamento"},"content":{"rendered":"
\nARTE QUE CURA<\/small>\n

Oficinas de aquarela usam a arte para promover inclus\u00e3o e autonomia no tratamento<\/strong><\/h2>\n
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30 de Mar\u00e7o de 2026 \u00e0s 17:38<\/h5>\n
Contemplada pela Pol\u00edtica Nacional Aldir Blanc, por meio da Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer, a oficina beneficia mais de 20 alunos em Primavera do Leste<\/h5>\n
Andr\u00e9a Haddad<\/span> | Secel-MT<\/span>\n<\/div>\n
\n Divulga\u00e7\u00e3o\n <\/div>\n

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A<\/a> | A<\/a>\n<\/div>\n
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O projeto \u201cDescobrindo a Aquarela\u201d oferece oficinas semanais de pintura no Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS) e na Cl\u00ednica Anjo Azul da Associa\u00e7\u00e3o de Amigos dos Autistas (AMA), em Primavera do Leste. Voltadas a crian\u00e7as a partir de 10 anos, adolescentes e adultos, as atividades promovem a imers\u00e3o na t\u00e9cnica da aquarela como ferramenta de express\u00e3o pessoal, inclus\u00e3o social e bem-estar, em sess\u00f5es que come\u00e7aram na primeira semana de fevereiro de 2026. A iniciativa \u00e9 conduzida pela artista multiplataforma Beatriz Rodriguez.<\/p>\n

Segundo Beatriz, a oficina foi adaptada com foco na acessibilidade. \u201cEu j\u00e1 havia executado o \u2018Descobrindo a Aquarela\u2019 duas vezes para o p\u00fablico em geral, quando em conversa com a enfermeira N\u00e9lida Peaguda, que identificou na aquarela um caminho de express\u00e3o e acolhimento por meio da arte, uma possibilidade de atividade art\u00edstica para os pacientes do CAPS. Com isso, adaptamos a proposta e ampliamos o projeto tamb\u00e9m para o AMA, estruturando as oficinas com foco na acessibilidade\u201d, explica. Para fortalecer esse processo, contamos com a assessoria pedag\u00f3gica da m\u00e9dica Paula Gotelip, profissional reconhecida nacionalmente na \u00e1rea.<\/p>\n

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De acordo com Paula, \u00e9 importante compreender a acessibilidade como cultura do acesso. \u201cTodas as pessoas e todos os corpos t\u00eam direito \u00e0 cultura, \u00e0 arte, ao lazer e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. No campo art\u00edstico, o mais comum \u00e9 o acesso ser pensado depois que o projeto est\u00e1 pronto: cria-se o espet\u00e1culo, a oficina ou a exposi\u00e7\u00e3o e, s\u00f3 ent\u00e3o, tenta-se \u2018adaptar\u2019.<\/p>\n

Em \u2018Descobrindo a Aquarela\u2019, n\u00e3o se trata de adapta\u00e7\u00e3o. A estrutura \u00e9 pensada desde o in\u00edcio para acolher diferentes formas de presen\u00e7a, percep\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o. \u201cA Beatriz traz sua experi\u00eancia com corpos t\u00edpicos; eu contribuo com outra perspectiva, situada, porque sou uma pessoa com defici\u00eancia e percebo o mundo a partir dessa condi\u00e7\u00e3o. Esse encontro n\u00e3o \u2018corrige\u2019 nada: ele desloca a pr\u00f3pria ideia de experi\u00eancia est\u00e9tica\u201d, destaca Paula.<\/p>\n

Para a diretora-geral da Cl\u00ednica Anjo Azul (AMA), Renata M. M. Polato, receber um projeto de artes visuais como \u201cDescobrindo a Aquarela\u201d na rotina dos aprendizes \u00e9 de suma import\u00e2ncia. \u201cA arte contribui diretamente para o desenvolvimento da criatividade, da sensibilidade e da express\u00e3o. Essas viv\u00eancias enriquecem o cotidiano, respeitam a individualidade de cada aprendiz e fortalecem a educa\u00e7\u00e3o de forma sens\u00edvel, humana e transformadora.\u201d<\/p>\n

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As oficineiras Beatriz Rodriguez e Ana Dorst conduzir\u00e3o oito encontros em cada institui\u00e7\u00e3o, com atividades pr\u00e1ticas. Ao final de dois meses, o projeto promover\u00e1 uma exposi\u00e7\u00e3o interna em cada local, com apresenta\u00e7\u00e3o de obras criadas pelos participantes ao longo das oficinas. Para ampliar o alcance ao p\u00fablico externo, a exposi\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ser\u00e1 disponibilizada online, por meio do Instagram @descobrindoaaquarela.<\/p>\n

Segundo a coordenadora do CAPS, Karielle Teixeira, as atividades em grupo s\u00e3o estruturantes no processo terap\u00eautico dos pacientes atendidos. \u201cReceber um projeto como o \u2018Descobrindo a Aquarela\u2019 \u00e9 um privil\u00e9gio, pois ele se encaixa perfeitamente na forma de trabalho do CAPS. Houve grande interesse desde o in\u00edcio das inscri\u00e7\u00f5es, e os feedbacks t\u00eam sido muito positivos, inclusive com demandas por continuidade e novas edi\u00e7\u00f5es do projeto para alcan\u00e7ar ainda mais pessoas\u201d.<\/p>\n

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Ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o das aulas, os conhecimentos adquiridos continuar\u00e3o gerando impacto nas institui\u00e7\u00f5es. Em ambas, as professoras respons\u00e1veis pelas aulas de artes est\u00e3o se capacitando por meio da oficina e receber\u00e3o kits com tintas, pinc\u00e9is e pap\u00e9is para dar continuidade \u00e0s atividades em aquarela com os alunos atuais e futuros.<\/p>\n

Viver Cultura<\/strong><\/p>\n

O edital Viver Cultura, Pol\u00edtica Nacional Aldir Blanc (PNAB) Ciclo I, foi executado inicialmente pela Secel-MT para contemplar 100 projetos, sendo R$ 73 mil cada, com investimento total de R$ 73 milh\u00f5es. Com a suplementa\u00e7\u00e3o de recursos de aproximadamente R$ 1,9 milh\u00e3o para mais 27 projetos, foram contemplados 127 projetos, com recursos superiores a R$ 9,2 milh\u00f5es.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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