{"id":315051,"date":"2026-03-27T12:08:08","date_gmt":"2026-03-27T16:08:08","guid":{"rendered":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=315051"},"modified":"2026-03-27T12:08:08","modified_gmt":"2026-03-27T16:08:08","slug":"educacao-midiatica-e-socioemocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/villanews.com.br\/?p=315051","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica e socioemocional"},"content":{"rendered":"
\n

O acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o faz parte da rotina de praticamente todas as crian\u00e7as e adolescentes brasileiros. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025, 93% deles utilizam a internet e cerca de 28% come\u00e7am antes mesmo dos seis anos de idade. Em um contexto marcado pela hiperconectividade, desenvolver a capacidade de diferenciar fatos de conte\u00fados enganosos tornou-se uma habilidade essencial, especialmente quando se trata de informa\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o, que podem influenciar comportamentos e decis\u00f5es cotidianas.<\/p>\n

Levantamento do Instituto Locomotiva aponta que oito em cada dez brasileiros j\u00e1 acreditaram em not\u00edcias falsas em algum momento. O dado evidencia o quanto estamos expostos \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o e refor\u00e7a a necessidade de fortalecer a educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica desde os primeiros anos escolares.<\/p>\n

Mais do que identificar conte\u00fados falsos, a educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica tamb\u00e9m est\u00e1 profundamente relacionada ao desenvolvimento socioemocional. Ao aprender a questionar informa\u00e7\u00f5es, refletir antes de compartilhar conte\u00fados e considerar as consequ\u00eancias de determinadas mensagens, crian\u00e7as e adolescentes exercitam habilidades como pensamento cr\u00edtico, responsabilidade, empatia e tomada de decis\u00e3o consciente.<\/p>\n

Esse tipo de aprendizagem contribui para que os estudantes desenvolvam maior autonomia diante do grande volume de informa\u00e7\u00f5es que circula no ambiente digital. Ao compreender como determinados conte\u00fados podem ser manipulados ou distorcidos, eles passam a lidar com mais seguran\u00e7a com mensagens que muitas vezes geram medo, press\u00e3o social ou expectativas irreais, especialmente quando envolvem temas como sa\u00fade, alimenta\u00e7\u00e3o e padr\u00f5es de comportamento.<\/p>\n

No Col\u00e9gio Sesi Internacional Port\u00e3o, nos Anos Iniciais do Projeto Bil\u00edngue, esse trabalho \u00e9 desenvolvido por meio das Trilhas Lekto, uma disciplina voltada ao desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais e do pensamento cr\u00edtico. A proposta integra reflex\u00f5es sobre o cotidiano digital \u00e0s atividades pedag\u00f3gicas, incentivando os estudantes a investigar informa\u00e7\u00f5es, dialogar com os colegas e construir argumentos fundamentados.<\/p>\n

Em uma das trilhas trabalhadas com estudantes do 5\u00ba ano, o tema das fake news relacionadas \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o e \u00e0 sa\u00fade foi explorado a partir de exemplos que circulam frequentemente nas redes sociais, como promessas de alimentos \u201cmilagrosos\u201d ou dietas divulgadas sem embasamento cient\u00edfico. A partir dessas situa\u00e7\u00f5es, os alunos foram convidados a analisar conte\u00fados, comparar fontes e discutir coletivamente a confiabilidade das informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

O estudante Bernardo Zamoner, do 5\u00ba ano, conta que a experi\u00eancia ajudou a perceber que nem tudo o que circula nas redes sociais pode ser considerado verdadeiro. \u201cQuando vejo uma informa\u00e7\u00e3o na internet, eu procuro pesquisar em outros sites para ver se aquilo aparece em mais lugares. Tamb\u00e9m observo se tem o nome de quem escreveu, a data ou alguma fonte confi\u00e1vel. Isso ajuda a entender melhor se a not\u00edcia pode ser verdadeira ou n\u00e3o\u201d, explica.<\/p>\n

O estudante tamb\u00e9m destaca que as not\u00edcias falsas podem provocar sentimentos como medo e inseguran\u00e7a, especialmente quando envolvem temas relacionados \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o. Durante as discuss\u00f5es em sala, ele mencionou exemplos que aparecem com frequ\u00eancia nas redes sociais, como afirma\u00e7\u00f5es de que determinados alimentos poderiam causar doen\u00e7as graves. \u201c\u00c0s vezes aparece que comer alguma coisa pode fazer muito mal ou at\u00e9 causar doen\u00e7as. Isso pode deixar as pessoas com medo, mesmo quando a informa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 verdadeira\u201d, comenta.<\/p>\n

Durante as atividades, os estudantes produziram hist\u00f3rias em quadrinhos, realizaram pesquisas e participaram de discuss\u00f5es sobre dilemas relacionados ao tema. Essas experi\u00eancias favorecem a troca de ideias entre os colegas e ampliam a consci\u00eancia sobre o impacto que a circula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es pode ter na vida das pessoas.<\/p>\n

Al\u00e9m de estimular o pensamento investigativo, esse tipo de pr\u00e1tica contribui para o fortalecimento das compet\u00eancias socioemocionais. Ao refletir sobre as consequ\u00eancias de compartilhar conte\u00fados falsos ou enganosos, os estudantes desenvolvem senso de responsabilidade e ampliam sua capacidade de agir de forma \u00e9tica no ambiente digital.<\/p>\n

Nesse sentido, a escola assume um papel fundamental na forma\u00e7\u00e3o de leitores cr\u00edticos e cidad\u00e3os conscientes. Ao promover espa\u00e7os de di\u00e1logo, investiga\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o contribui para que crian\u00e7as e jovens compreendam que informa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m exige cuidado, an\u00e1lise e responsabilidade.<\/p>\n

Em um mundo cada vez mais conectado, aprender a interpretar conte\u00fados, questionar fontes e refletir antes de compartilhar informa\u00e7\u00f5es torna-se uma compet\u00eancia essencial para a vida em sociedade. Mais do que acessar dados, \u00e9 preciso desenvolver a capacidade de compreender, avaliar e utilizar as informa\u00e7\u00f5es de forma consciente e respons\u00e1vel.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o faz parte da rotina de praticamente todas as crian\u00e7as e adolescentes brasileiros. Segundo a pesquisa TIC…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":315052,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[],"class_list":["post-315051","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/315051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=315051"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/315051\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/315052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=315051"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=315051"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/villanews.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=315051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}